Задачи словесного субтеста теста Айзенка на проверку уровня развития лингвистического мышления

1. Воткните заместо точек слово, состоящее из 3-х букв, кото­рое означало бы то же самое, что и слова, стоящие вне скобок2: ТКАНЬ (...) СОСТОЯНИЕ ВЕЩЕСТВА

'На сто процентов с содержанием данного теста можно ознакомиться по книжке Айзенк Ганс Ю. Проверьте свои возможности. М., 1992. Имеются и другие иден­тичные репринтные издания данной книжки.

2В этой Задачи словесного субтеста теста Айзенка на проверку уровня развития лингвистического мышления и всех последующих задачках количество точек, имеющихся в скоб­ках, в точности равно числу букв в разыскиваемом слове.


Часть I. Психическая диагностика

2. Воткните слово, которое служило бы окончанием первого
слова и сразу началом второго слова:

ГО (...) КОТ

3. Решите анаграммы1 и исключите одно избыточное по смыслу
слово из 4 приобретенных:

КОХЙЕК

СНИНЕТ

ОЖИВТ

ЛУФОБТ

4. Найдите общее окончание для Задачи словесного субтеста теста Айзенка на проверку уровня развития лингвистического мышления всех перечисленных набо­
ров букв так, чтоб в итоге добавления букв всюду полу­
чились осмысленные слова:

5. Воткните слово, которое означало бы то же, что и слова, стоя­
щие вне скобок:

ЖИВОТНОЕ (....) МОНАХ

6. Воткните слово, которое служило бы окончанием первого
слова и началом второго:

СНА(...)ОВОЙ

7. Решите анаграмму и исключите избыточное слово:

ОЗУКРА

НИШПАЯЛ

НИБОВОС

НИШКУП

8. Найдите общееначало Задачи словесного субтеста теста Айзенка на проверку уровня развития лингвистического мышления для всех 3-х последующих слов:

1 Решить анаграмму — означает из набора предложенных букв составитьос­мысленное слово, включающее все эти буковкы и только их.


Глава 5. Способы психодиагностики подростков и юношей

9. Воткните слово, которое означало бы то же, что и слова, сто­
ящие вне скобок:

Источник (....) ОТМЫЧКА

10. Воткните слово, которое служило бы Задачи словесного субтеста теста Айзенка на проверку уровня развития лингвистического мышления окончанием первого
слова и началом второго:

ПЕ(...)ОЛ

11. Исключите избыточное слово1:

АЧТПО

АИДРО ФАГРЕЛТЕ КТЕВИНЦ

12. Найдите общееначало для 3-х последующих слов:

13. Найдите слово, которое служило бы окончанием первого
слова и началом второго:

ТА(...)АТ

14. Найдите слово, которое означало бы то же самое, что и
слова, стоящие вне скобок:

БИТВА (...,.) Брань

15. Исключите избыточное слово:

АПНИСЕЛЬ

ЯШВИН

ТАСУПАК

АКАЧКБО

ШУРГА

16. Найдите общее окончание для последующих Задачи словесного субтеста теста Айзенка на проверку уровня развития лингвистического мышления слов:

1 Это — задание на решение анаграммы. Дальше в схожих задачках слова «решить анаграмму» повторяться не будут.


Часть I. Психическая диагностика

17. Воткните слово, которое служило бы окончанием первого
слова и началом второго:

БАЛ(...)Пища

18. Исключите избыточное слово:

ЮКИЛТ

ЛЮТАНЬП

АЛИФАК

ОЗАР

ЛСТУ

19. Найдитеобщее окончание всех перечисленных слов:

20. Воткните слово, которое означало бы то же, что и слова Задачи словесного субтеста теста Айзенка на проверку уровня развития лингвистического мышления,
стоящие вне скобок:

РЫБА (....) НАКЛОННАЯ ПОВЕРХНОСТЬ

21. Воткните слово, которое служило бы окончанием первого
слова и началом второго:

ДИК( )ЕЦ

22. Исключите избыточное слово:

РАКОЧВА ЛЬБГДОУ

EXPO ЛУПЕДЬ

23. Воткните слово, которое означало бы то же, что и слова,
стоящие вне скобок:

НАСЫПЬ (..ОБРАЩАЮЩИЙСЯ СТЕРЖЕНЬ


Глава 5. Способы психодиагностики подростков и юношей

24. Найдите общее окончание для всех следующих слов:


25. Воткните слово, которое Задачи словесного субтеста теста Айзенка на проверку уровня развития лингвистического мышления служило бы окончанием первого
слова и началом второго:

СА(...)ОН

26. Исключите избыточное слово:

ЗМАТЕ РАЖПИ АГОВЛ ИНЕРГ

27. Воткните слово, которое означало бы то же, что и слова,
стоящие вне скобок:

ЧАСТЬ Одежки (... ) ГРУЗОПОДЪЕМНЫЙ МЕХАНИЗМ

28. Воткните слово, которое служило бы окончанием первого
слова и началом второго:

У (....) Ь

29. Исключите избыточное слово:

СЛОО

ОКОТИ

ООТРОНТ

РЕБЛАГД


30. Найдите общееокончание для всех следующих Задачи словесного субтеста теста Айзенка на проверку уровня развития лингвистического мышления слов:



Часть I. Психическая диагностика

31. Найдите общее окончание для всех следующих слов:

32. Воткните слово, которое означало бы то же, что и слова,
стоящие вне скобок:

ЖИВОТНОЕ ( ) НЕЖНОСТЬ

33. Воткните слово, которое служило бы окончанием первого
слова и началом второго:

КОВЕР (...) ЛЕТА

34. Исключите избыточное слово:

ЛЕОР

БЕОРОЙВ

КОВАОРЖОН

ФЕЛИНДЬ

35. Найдите общее окончание для всех следующих Задачи словесного субтеста теста Айзенка на проверку уровня развития лингвистического мышления слов:

Зб.Воткните слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго:

КАБ(...)ОШКО


Глава 5. Способы психодиагностики подростков и юношей

37. Исключите избыточное слово:

НЙЕНЙЭШТ КИНСЕКД

ВЕХЧО КЗААЛЬБ СЙТООТЛ

38. Воткните слово, которое означало бы то же, что и слова,
стоящие вне скобок:

САМОВОЛЬНЫЙ УХОД (... ) Юная ВЕТКА

39. Найдите общее окончание для всех следующих слов:

40. Воткните Задачи словесного субтеста теста Айзенка на проверку уровня развития лингвистического мышления слово, которое означало бы то же, что и слова,
стоящие вне скобок:

ПРЕДЛОГ ( ) РЕМЕНЬ УЗДЫ

41. Воткните слово, которое служило бы окончанием первого
слова и началом второго:

С(...)ОКНО

42. Исключите избыточное слово:

ЛИОРЗТЕВЕ

ИОКСМТ

РКМАО

МИТТЕР

43. Воткните слово, которое означало бы то же, что и слова,
стоящие вне скобок:

КОСТОЧКА ПАЛЬЦА (.... ) ПАУКООБРАЗНОЕ

44. Воткните слово, которое служило бы окончанием первого
слова Задачи словесного субтеста теста Айзенка на проверку уровня развития лингвистического мышления и началом второго:

ГА (...) РЕЛЬ



45. Найдите общее окончание для всех следующих слов:


Часть I. Психическая диагностика

46. Исключите избыточное слово:

ЗОАК

РЕОББ

СФОМАРЕ

ШАДОЛЬ

47. Найдите общееокончание для всех следующих слов:

48.Воткните слово, которое служило бы окончанием первого
слова
и началом второго:

Г(...)ОЖА

49. Найдите общее окончание для всех следующих слов:

50. Исключите избыточное слово:

ТРБА

КПИРАКС

ТРСАЕС

АТМЬ НКВЧУА


zadachi-stimulirovanie-produktivnoj-obrazovatelnoj-deyatelnosti-orientirovannoj-na-lichnostnuyu-i-tvorcheskuyu-samorealizaciyu.html
zadachi-stimulirovat-v-rebyatah-zhelanie-uznat-bolshe-o-bite-i-uklade-zhizni-svoih-predkov-stimulirovat-v-rebyatah-zhelanie-berech-hranit-izuchat-istoriyu-svoej-semi-sohranyaya-i-izuchaya-predmeti-bita.html
zadachi-stoyashie-pered-rossiej-nakanune-petrovskoj-epohi.html